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SEDE COIRAG DI GENOVA
SEDE COIRAG DI GENOVA
ANNO DI CORSO 2007
AREA C : Psicologia clinica e psicopatologia
UNITA’ DIDATTICA : Psicopatologia Generale e Clinica
DOCENTE : Bianca Gallo
OBIETTIVI:
Fornire una conoscenza storica dell’evoluzione della riflessione sul funzionamento mentale, sui modelli della mente e della relazione terapeutica, nella prospettiva di sviluppare un approccio critico e non rigido alla psicoterapia
PROGRAMMA
Principali contenuti e articolazione:
- Il corpo come interfaccia tra realtà esterna (condivisa) e realtà interna
- Espressione genica ed evoluzione dei sistemi neurali, plasticità sinaptica, psicoterapia come apprendimento (Erik Kandel)
Inquadramento diagnostico delle patologie secondo i manuali diagnostico statistici
- Psicopatologia e fisiologia
- Farmaci e psicoterapia
- Un esempio: i disturbi d’ansia
- le componenti dell’ansia (emozionali, cognitive, somatiche e comportamentali)
- strutture cerebrali e ansia
- i possibili interventi
- ansia da paura e ansia da panico
- I sistemi emozionali di base (Panksepp); droghe, farmaci e psicoterapia
- Sogno e psicosi
- Meccanismi di difesa e strutture neurali
- L’influenza dell’ambiente sullo sviluppo neurale (e perciò mentale dell’individuo): il pensiero di Winnicott e di Bion alla luce delle acquisizioni neuroscientifiche( holding, contenimento e reverie materna)
BIBLIOGRAFIA
- Bion W., Attenzione e interpretazione, Armando, Roma
- Damasio, L’errore di Cartesio; Emozione e coscienza; Alla ricerca di Spinoza; Adelphi
- Freud S. (1895) Progetto di una psicologia, OSF 2, Boringhieri
- Gallese V., La molteplice natura delle relazioni interpersonali: la ricerca di un comune meccanismo neurofisiologico, in Networks N. 1, pp. 24-47. www.swif.uniba.it
- Gallo B., Introspezione , empatia e sistemi mirror, Gruppi, n° 2, 2006
- Gallo B., Neuroscienze e apprendimento, Ellissi, Napoli
- Iacoboni M., Molnar-Szakacs I., Gallese V., Buccino G. ,
- Mazziotta J.C., Rizzolatti G., Grasping the Intentions of Others with One's Own Mirror Neuron System, www.plosbiology.org
- Joyce McDougall, Teatri del corpo; Teatri dell’Io, Cortina
- Kandel E.R., Biology and the Future of Psychoanalysis: A New Intellectual Framework for Psychiatry Revisited, Am J Psychiatry 156:505-524, April 1999
- leDoux J. , Il Sé sinaptico, Cortina
- Merciai S.A., Cannella B., Pionieri o emigranti? In viaggio con la psicoanalisi nelle terre di confine, Psychomedia Psycho – Books
- Ninan P.T., Minding the Geography of the Brain. Taming the Anxious Mind: How Psychotherapy and Medications Transform the Brain.Levels of Activity in the Brain and Anxiety, www.medscape.com
- Ramachandran V.S., Blakeslee S., La donna che morì dal ridere , Mondadori
- Ramachandran V.S., Cosa sappiamo della mente, Mondadori
- Rizzolatti G. Sinigaglia C., So quel che fai, Cortina
- Siegel D.J., La mente relazionale, Cortina
- Solms M., (trad. it. a cura del prof. E.C. Gori), Un esempio di ricerca neuropsicoanalitica: la sindrome di korsakoff, www.psychomedia.it
- Solms M., Turnbull O., Il cervello e il mondo interno, Cortina
Winnicott D.W., Sviluppo affettivo e ambiente, Armando, Roma
(Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante lo svolgimento del corso.)
COMPETENZE ATTESE
Sviluppo di una mentalità critica; capacità di mettere in relazione manifestazioni cliniche, strutture psicopatologiche e sviluppo; capacità di confronto critico e sintesi tra differenti modelli teorici e operativi.
VALUTAZIONE
Attraverso la discussione in aula ed un elaborato scritto finale.
ANNO DI CORSO 2007
AREA : B
UNITA’ DIDATTICA : Psicopatologia Generale e Clinica
DOCENTE : Carmelo Conforto
OBIETTIVI: Obiettivo del corso è quello di presentare le varie dimensioni della psicopatologia (classica, antropo-fenomenologica e le sue evoluzioni psicodinamiche).
Come metodologia verrà proposto ai discenti un lavoro di reciproco scambio e discussione, con l'eventuale oservazione di situazioni cliniche.
PROGRAMMA
- Psicopatologia della percezione, le alterazioni della immagine
- corporea, le allucinazioni ecc, e i loro riferimenti alla clinici.
- Psicopatologia dei sentimenti e sensazioni.
- Le alterazioni della coscienza
- La patologia della memoria
- Le relazioni comprensibili della vita psichica (Jaspers) e la comprensione oggettiva (Binswanger)
- Patologia del linguaggio, del pensiero,
- Rapporti tra psicopatologia classica e psicodinamica
BIBLIOGRAFIA
- Jaspers K.: “Psicopatologia Generale”, Il Pensiero scientifico, Roma 1982
- Binswanger L.: “ L’indirizzo antropoanalitico in Psichiatria”, Bompiani, 1973
- J. Sandler, a. Dreher: "Cosa vogliono gli psicoanalisti?", Cortina, 1997
- C. Conforto e al.: "Lavorare in Psichiatria" (cap.1 'Per entrare nel tema del disturbo psichico'), Bollati Boringhieri, 2005
COMPETENZE ATTESE
Attraverso una rilettura della organizzazione della mente e delle deviazioni psicopatologiche, così come si sono diversamente articolate nel corso dello sviluppo delle idee scientifiche del secolo scorso, l’allievo prenderà maggio dimestichezza con una visione dinamica e attenta all’ascolto del soggetto che ha di fronte.
VALUTAZIONE
Alla fine del corso verrà proposta una discussione libera tesa a verificare l’apprendimento collettivo raggiunto e le singole difficoltà di comprensione.
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