HOME MAPPE
COIRAG
Presentazione
Mappa del sito
Rete interna coirag
Statuto coirag
Come associarsi
Home page
ASSOCIAZIONI
OC COIRAG
ACANTO
AION
APG
APRAGI
APRAGIP
ARIELE Psicoterapia
ASVEGRA
CATG
IL CERCHIO
LAB. Gruppoanalisi
SIPSA
Index OC uk
Index OC it
SCUOLA COIRAG
(Ric. M.I.U.R.)
Home Scuola
Sede di Bari
Sede di Genova
Sede di Milano
Sede di Padova
Sede di Palermo
Sede di Roma
Sede di Torino
OOCC con Training
Ordinamento
Regolamento
Info Naz. Didattica
CENTRO STUDI e RICERCHE - CSR
Home CSR
Organigramma e ruoli
Gruppi di ricerca
Regolamento int.
Convegni e libri on line
EVENTI FORMATIVI CONVEGNI (CSR)
index eventi
Prossimi eventi
Storico eventi
Segnala un evento
Immagini di eventi
RIVISTA COIRAG
"GRUPPI"
Home rivista
Regolamento int.
Autori, abstract it
Autor, abstract uk
Servizio biblio
AGENZIA PER LA FORMAZIONE COIRAG - AFPC
Home Agenzia
Ottieni depliant
Organigramma
Invia proposta
SERVIZI RISERVATI
AD ASSOCIATI
Login diretto soci
Libro soci parte pubblica
SERVIZI RISERVATI
AD ALLIEVI
index servizi allievi specializzandi
SERVIZI RISERVATI
AD EX-ALLIEVI
index servizi ex allievi specializzati
REGISTRO
VISITATORI
Firma/consulta il
registro dei visitatori

GRUPPO ANALISI  - 3° anno

DOCENTE: DOTT. FRANCO FASOLO

Obiettivi

In attuazione degli obiettivi d'area, tenuto conto dei programmi delle aree A, B, C e dei loro insegnamenti, il corso di Gruppoanalisi si articola come segue:

  • Accrescere la gamma delle competenze metaforicamente di "manualità" nella conduzione di gruppi diversi;
  • Promuovere alcune correlazioni tra la gruppoanalisi e le neuroscienze;
  • Affinare la consapevolezza della correlazione bi-univoca tra tecnica e contesto.

Programma

  • Ripensamento della gruppoanalisi alla luce delle teorie delle reti sociali;
  • Ripensamento della gruppoanalisi alla luce di alcuni sviluppi delle neuroscienze;
  • Miglioramento di alcune "manualità" necessarie nella valorizzazione dei differenti fattori terapeutici.

Competenze attese

  • Una più ampia visione del significato per la persona delle reti e dei gruppi sociali;
  • Una più attenta competenza nella progettazione, nella conduzione efficace e nella valutazione di tecniche terapeutiche gruppali diversificate a seconda dei contesti specifici in cui si realizzano;
  • Una più flessibile disponibilità a raccordare o a conuigare, nel tempo personale, diversificate conoscenze psicodinamiche, biologiche e sociologiche allo scopo prioritario di migliorare l'utilità (effectiveness) delle psicoterapie.

Valutazione:

Verrà data particolare attenzione alle modalità individuali di partecipazione al gruppo-classe. Nell'ultima lezione verranno letti brevi temi individuali, discussi in gruppo e valutati con particolare attenzione alla qualità del confronto delle conoscenze e le esperienze pregresse e quelle condivise a lezione.

Bibliografia obbligatoria

    • Fasolo, Gruppi che curano e gruppi che guariscono La Garangola, Padova 2002
    • Neri, Gruppo, Borla, Roma 2007
    • Kaes, Un singolare plurale, Borla, Roma 2007