METODOLOGIA DELLO PSICODRAMMA ANALITICO - 3° anno

DOCENTE: DONATA MIGLIETTA

Obiettivi

In attuazione degli obiettivi d'area, tenuto conto dei programmi delle aree A, B, C e dei loro insegnamenti, il corso si propone di offrire le conoscenze di base della tecnica psicodrammatica e delle sue possibili applicazioni, affinché gli specializzandi abbiano gli strumenti per pensare all’utilizzazione del gruppo anche dal vertice dello psicodramma analitico, del role play e dello psicodramma come metodo di formazione in senso lato (formazione degli psicoterapeuti, formazione degli operatori, formazione del personale in azienda, lavoro in ambito scolastico attraverso simulate indirizzate sia ai ragazzi che ai docenti ecc.)

Contenuti

Il corso ha come riferimento teorico lo sviluppo dello psicodramma inquadrato nell’alveo psicoanalitico di derivazione freudiana. E’ il gioco l’elemento centrale che viene letto a partire da Freud, per arrivare attraverso la Klein a Winnicott e Ogden. Il lavoro in gruppo con lo psicodramma viene visto anche attraverso l’ottica bioniana che caratterizza il modello di intervento e di ascolto con il quale personalmente uso lo psicodramma ad indirizzo analitico.
Il corso presenta l’esperienza nei gruppi di bambini e di adolescenti, quella nei gruppi terapeutici di adulti, quella nei gruppi di formazione.

Strumenti

Una parte del corso viene utilizzata con un modello di lezione frontale (evoluzione teorica e metodologica dello psicodramma stesso)
Una parte viene utilizzata per il lavoro esperienziale, cosicché gli specializzandi abbiano un’esperienza diretta, sia pure minima, di quello che possono essere sia la formazione che la supervisione quando si utilizza il metodo psicodrammatico.

Metodo

La sensibilizzazione avviene sia col gruppo allargato che in acquario. Si può simulare una situazione reale, riferita alle esperienze istituzionali, o immaginaria, e lavorare sui significati e le emozioni che veicola.
Le ultime tre ore del corso vengono dedicate ad una sessione di supervisione condotta da me sempre con l’utilizzazione del metodo psicodrammatico.

Valutazione

La valutazione si forma durante il corso, attraverso la discussione e l’interazione tra docente e partecipanti e le esercitazioni. Viene comunque richiesto agli allievi un breve scritto al termine del corso su temi trattati o esperiti.

Bibliografia obbligatoria