Clinica Psichiatrica ed Elementi di Psicofarmacologia e Neurologia
ANNO ACCADEMICO: 2007 ANNO DI CORSO III
DOCENTI: prof. Gentile Bruno e prof Stenico Enrico
OBIETTIVI:
· Acquisizione di conoscenze relative alla complessità del disturbo psichico
· Comprendere il senso della diagnosi in clinica psichiatrica
· Conoscere possibilità e limiti delle nosografie
· Conoscere i principali quadri clinici
· Fornire nozioni di base sulle principali classi di farmaci ad azione sul S.N.C., sul loro meccanismo di azione, sintomi bersaglio ed effetti collaterali
· Far comprendere il significato dell’uso clinico del farmaco, e di uno rispetto ad un altro
· Conoscenze generali elementi di neurologia per la diagnosi differenziale verso sindromi psichiatriche.
PROGRAMMA
Prof. Enrico Stenico: Elementi di Clinica Psichiatrica
Lezione I: La valutazione diagnostica
· Il criterio nosografico attuale: il DSM IV-R. Caratteristiche, utilità e limiti
· Il criterio psicodinamico: la diagnosi del funzionamento mentale della personalità e/o del sistema-gruppo
Lezione II: Fondamenti di nosografia psichiatrica:
· La psicosi
· I disturbi bipolari e la depressione
· I disturbi di personalità
Lezione III: Caratteristiche relazionali fondamentali delle principali organizzazioni patologiche e di personalità:
· Le organizzazioni di personalità psicotiche e prepsicotiche, borderline e narcisistiche
· Le organizzazioni di personalità perverse, additive e antisociali
· L’organizzazione nevrotica e di personalità
·
Prof. Bruno Gentile Elementi di clinica Neurologica e Psicofarmacologia
Lezione I
Elementi di anatomia e di fisiologia SNC con particolare riferimento alle basi biologiche della Psicofarmacologia e alle recenti ricerche nel campo delle neuroscienze.
Lezione II
Principali patologie neurologiche in riferimento alla diagnosi differenziale verso sindromi psichiatriche
Lezione III
Nozioni di psicofarmacologia applicata ai principali quadri clinici. Significati simbolici dell’uso e prescrizione degli psicofarmaci.
COMPETENZE ATTESE
1. Acquisizione di conoscenze semeiologiche per inquadrare una situazione clinica all’interno della nosografia psichiatrica;
2. Conoscenza generale delle modalità di azione di ciascuna categoria di psicofarmaci;
3. Conoscenza generale delle indicazioni all’uso delle varie classi di psicofarmaci
BIBLIOGRAFIA
1. Manuale diagnostico DSM IV-R
2. E. Gillieron: “ Il primo colloquio in psicoterapia” Ed. Borla, Roma, 1995
3. Materiale didattico preparato dai docenti
VALUTAZIONE
Si prevede un coinvolgimento attivo degli allievi e discussione di casi clinici. La valutazione sarà effettuata sulla partecipazione attiva durante lo svolgimento delle lezioni e sul valore degli elaborati scritti, che gli allievi saranno tenuti a presentare alla fine del corso.