SEDE COIRAG DI TORINO
Area di psicologia clinica e psicopatologia
Responsabile di area Raffaella Soncini
Programma 2008
Premessa
L'area clinica è campo fondamentale della proposta formativa teorica e professionalizzante della scuola di specializzazione in Psicoterapia COIRAG.
La coesistenza, all'interno della scuola, di differenti associazioni di psicoterapeuti che, pur avendo come matrice comune la ricerca in ambito analitico gruppale, fanno riferimento ad elementi teorici e metodologie differenti, ha richiesto e richiede un costante lavoro di conoscenza, confronto ed integrazione per costruire una proposta formativa fondata su obiettivi comuni. La ricchezza data dalle diversità presenti nella scuola offre agli allievi l'opportunità di confrontare/confrontarsi con più paradigmi e pratiche.
L'area di psicologia clinica e psicopatologia intende proporre un attraversamento critico delle modellistiche ed una metodologia clinica attenta ai dati fattuali, al mondo soggettivo del paziente colto con sensibilità fenomenologica, alle competenze del paziente e dei familiari, ai diversi contesti di sistema di cura onde promuovere le capacità critiche, riflessive e la disponibilità ad aprirsi/confrontarsi con il non già dato.
Le tematiche d'area sono integrate mediante incontri tra i relativi responsabili, con le tematiche delle altre aree.
Obiettivi dell'area
Nell'area di psicologia clinica e psicopatologia, intento di tutti gli insegnamenti è fondare la riflessione sulla clinica con attenzione ai dati fattuali e alla prassi, centralizzando gli aspetti relazionali dell'incontro con il paziente e le sue trame di significazione familiari ed antropologiche.
Da ciò deriva:
- Una costante attenzione alla metodologia clinica, con una rivisitazione critica e storica delle ottiche e dei modelli
- La valorizzazione dell'ascolto, dell'incontro, dell'empatia come processo prevalentemente cognitivo
- La costante attenzione alle problematiche soggettuali e della coesistentività
- L'attenzione al processo diagnostico in un ottica psicopatologica più che nosografica, diagnosi come ordinatore di senso.
- La possibilità di co-costruire il progetto terapeutico nella valorizzazione delle competenze del paziente e dei suoi familiari.
Articolazione dell'area
- Clinica psichiatrica con elementi di psicofarmacoterapia e neurologia. Docenti Corrado Pontalti e Mario Fulcheri, 24ore
Competenze attese
Strumenti
- Lezioni frontali con attenzione alle aperture gruppali possibili fra docente ed allievi.
- Confronti tra teorie e prassi su casi pratici per co-costruire delle ipotesi di intervento coerenti con una corretta metodologia clinica.
Metodo
Valutazione
- Elaborato scritto
- Valutazione delle interazioni e delle presenze
- Valutazione della capacità di connessione fra aspetti teorici e prassi clinica
- Valutazione del corso da parte degli specializzandi mediante il questionario elaborato dai responsabili d'area
Raffaella Soncini
